湖南衛視近期推出的(de)綜藝親子節目《爸(bà)爸(bà)去哪兒》火(huǒ)爆熒屏。電視裏，明(míng)星父親化身超級奶爸(bà)，單獨帶著(zhe)自己的(de)孩子來到(dào)陌生的(de)村莊，開(kāi)始72小(xiǎo)時的(de)郊野生活。這檔節目充分(fēn)演繹了一出現代版的(de)“我們怎樣做父親”。在父母無暇照(zhào)顧孩子的(de)當下，這檔奶爸(bà)帶萌娃的(de)“人(rén)在囧途”，引發了很多人(rén)的(de)情感共鳴。

每個(gè)人(rén)，最初都(dōu)是孩子。成年人(rén)通過這檔節目找到(dào)了自己童年的(de)影子，并重新發現了父愛；爲人(rén)父母者透過這檔節目，重新開(kāi)始審視自身的(de)責任，并重新發現了那個(gè)未曾完全了解的(de)孩子。這樣一個(gè)重新發現彼此的(de)過程，有(yǒu)驚喜，有(yǒu)歡笑(xiào)，有(yǒu)逃避，有(yǒu)勇敢，父母子女(nǚ)之間感覺到(dào)了心靈的(de)靠近。

雖然父母子女(nǚ)在這短短72小(xiǎo)時的(de)冒險内，驚喜地(dì)發現了彼此，獲得了短暫的(de)心靈靠近，但(dàn)這種發現恰恰證明(míng)了，現代父母與子女(nǚ)之間或許已經在時空與心靈上(shàng)隔閡了太遠。一檔親子電視節目，讓人(rén)擁有(yǒu)瞬間的(de)感動其實并不難，難的(de)是在日常生活的(de)點滴間，父母能(néng)夠在孩子成長的(de)過程中常常陪伴，彼此了解，彼此感受。在現實生活的(de)壓力下，父親教育缺位的(de)傳統困境下，年輕父母沒時間或不願意陪伴、了解孩子，正在成爲一種必須面對的(de)現實。

從今年初的(de)《小(xiǎo)兒難養》到(dào)最近的(de)《爸(bà)爸(bà)去哪兒》，“辣媽(mā)”“奶爸(bà)”“萌子”開(kāi)始成爲電視熒屏的(de)新寵，育兒題材紮堆，親子話(huà)題熱(rè)議，這背後反映出初爲人(rén)父母的(de)80後，對親子教育的(de)困惑，對事業(yè)與家庭平衡的(de)訴求。

“爸(bà)爸(bà)去哪兒”提出的(de)正是這樣一種困惑：在現代家庭教育中，父母去哪兒了？父母又(yòu)将指引孩子們去哪兒？一個(gè)孩子，要健康平安地(dì)成長爲具有(yǒu)獨立人(rén)格與自由精神的(de)現代公民(mín)，首先必須跟著(zhe)父母的(de)腳步前進，父母是孩子的(de)第一任老師(shī)。這是現代教育的(de)共識，或許也(yě)是諸多親子節目能(néng)獲得火(huǒ)爆收視、赢得共鳴的(de)真正原因—父母去哪兒，孩子就會(huì)去哪兒；孩子去哪兒，社會(huì)就會(huì)去哪兒。(李妍)

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