2013年仁德國際教育針對合作校(xiào)暑假招生總結之二

 據仁德國際教育總部近期調查，總體來講，今年暑假招生難度遠大(dà)于往年，可(kě)以說是舉步維艱。招生好與壞絕非一招一式所決定，它取決于一個(gè)學校(xiào)的(de)綜合管理(lǐ)水(shuǐ)平，如(rú)辦學理(lǐ)念、教研和(hé)教學能(néng)力、運營機制(zhì)、職業(yè)化團隊建設、課程特色、營銷方式、品牌推廣等等。此次調查結果就充分(fēn)表明(míng)這一點，凡是這些方面做地(dì)好的(de)學校(xiào)，招生數量不但(dàn)沒有(yǒu)減少(shǎo)，反而大(dà)幅度增加。這樣的(de)學校(xiào)不在少(shǎo)數。我們是否可(kě)以這樣理(lǐ)解：是招生不好的(de)學校(xiào)把生源主動推給了那些招生好的(de)學校(xiào)？競争，是無情的(de)。

 

 誠然，當今的(de)家長對于暑假報名學習(xí)的(de)親熱(rè)度下降，不比往年。其中有(yǒu)一條信息不得不引起我們培訓機構的(de)重視，公立學校(xiào)在去年秋季喊出并且實施“減負”，不留或者少(shǎo)留作業(yè)，期中考試取消，期末考試異常簡單。家長開(kāi)心、孩子快樂(yuè)，這樣的(de)教育導向，導緻家長的(de)觀念發生變化，暑期家長要給孩子休息和(hé)玩的(de)時間。所以今年暑期很多學校(xiào)感覺招生異常艱難，尤其是一二線城市。

 

到(dào)了秋季，公立學校(xiào)将在全國範圍内落實并加大(dà)減負力度，貫徹實施素質教育的(de)行(xíng)動力度加大(dà)，教學質量也(yě)将不斷提高(gāo)，師(shī)資選拔和(hé)師(shī)資培養的(de)投入也(yě)将是校(xiào)外培訓機構無法匹敵的(de)，軟硬件(jiàn)設施繼續強化。當家長發現這些問題時，還會(huì)來培訓學校(xiào)花錢報名學習(xí)嗎？這些信息不得不引起我們從業(yè)人(rén)員的(de)重視。

 

 然而，諸位校(xiào)長也(yě)無需惶惶不可(kě)終日。在發達國家盡管公立學校(xiào)教學水(shuǐ)平很高(gāo)，但(dàn)是校(xiào)外培訓機構依然火(huǒ)爆，說明(míng)校(xiào)外培訓機構永遠有(yǒu)生存空間，隻是我們的(de)觀念需要改變，5年前甚至2年前的(de)培訓模式已經很難迎合家長的(de)需求，要想生存下來，必須根據市場(chǎng)變化與時俱進，盡快調整發展戰略。

 

首先，我們要認清形勢：（一）我國中高(gāo)考制(zhì)度不會(huì)取消；（二）在知識大(dà)爆炸的(de)時代，學生需要學習(xí)的(de)知識不會(huì)減少(shǎo)反而還會(huì)繼續增加；（三）爲解決上(shàng)述矛盾，素質教育或培養學習(xí)能(néng)力，必将成爲今後教育的(de)主流趨勢。

 

其次，我們要占領行(xíng)業(yè)的(de)制(zhì)高(gāo)點，根據行(xíng)業(yè)的(de)發展趨勢，未雨綢缪！盡快由陳舊的(de)教育理(lǐ)念和(hé)教學模式轉向省時高(gāo)效的(de)教學模式；轉向培養學習(xí)能(néng)力或實用(yòng)能(néng)力的(de)素質教育的(de)軌道上(shàng)來，真正做到(dào)“讓學習(xí)成爲快樂(yuè)，讓高(gāo)分(fēn)觸手可(kě)及！”。

   

 仁德國際教育“教研師(shī)訓部”從事國家“十一·五”科研規劃重點課題“素質教育與科學考試研究”課題研究多年并順利結題。其科研成果，被收錄于國家教育學會(huì)“十·一五”三課題優秀成果選編《全腦(nǎo)教育與全人(rén)教育》一書(shū)。作爲課題實驗校(xiào)之一，仁德國際教育實驗基地(dì)校(xiào)“煙台市龍口大(dà)北外校(xiào)”多年承擔課題實驗任務，并在“素質教育與科學考試研究”方面取得豐碩成果。

 

8月(yuè)19-23日，在呂教授的(de)帶領下，仁德國際教育實驗基地(dì)校(xiào)“煙台市龍口大(dà)北外校(xiào)”一線資深教師(shī)将亮相(xiàng)——“仁德國際教育合作校(xiào)骨幹教師(shī)進行(xíng)升級師(shī)訓會(huì)”，展示多媒體新概念高(gāo)效教學實驗成果，诠釋該教育成果爲民(mín)辦學校(xiào)的(de)教學與發展帶來的(de)影響和(hé)推動力。

 

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