2020年教師(shī)節主題定了！教育部發文(wén)，今年将組織開(kāi)展這些活動

今年9月(yuè)10日是我國第36個(gè)教師(shī)節。今年教師(shī)節的(de)主題是：立德樹人(rén)奮進擔當，教育脫貧托舉希望。

近日，教育部發布《關于做好慶祝2020年教師(shī)節有(yǒu)關工(gōng)作的(de)通知》（點擊“閱讀(dú)原文(wén)”查看），對開(kāi)展好第36個(gè)教師(shī)節慶祝工(gōng)作作出部署。今年教師(shī)節如(rú)何過？一起來看↓↓↓

教育部将組織做好2020年教師(shī)節慶祝工(gōng)作——

■ 召開(kāi)全國教師(shī)發展大(dà)會(huì)

■ 組織優秀特崗教師(shī)事迹報告會(huì)

■ 開(kāi)展“特崗計(jì)劃”實施15周年、“國培計(jì)劃”實施10周年系列宣傳活動

■ 會(huì)同中央有(yǒu)關部門和(hé)媒體開(kāi)展全國教書(shū)育人(rén)楷模推選、“尋找最美(měi)教師(shī)”活動（教師(shī)節當晚播出）、教師(shī)風采在線宣傳等。

今年教師(shī)節如(rú)何過

一起來看通知具體要求

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一、務實組織各項活動

各地(dì)各校(xiào)要本著(zhe)隆重、簡樸、務實的(de)原則，加強領導、精心策劃，結合新冠肺炎疫情防控實際情況，統籌安排好各項慶祝活動。

要把學習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關于教育特别是教師(shī)工(gōng)作的(de)重要論述引向深入，認真使用(yòng)《習(xí)近平總書(shū)記教育重要論述講義》，領會(huì)精髓要義，激發内生動力，引導廣大(dà)教師(shī)和(hé)教育工(gōng)作者厚植愛國主義情懷，堅守立德樹人(rén)使命，努力培養擔當民(mín)族複興大(dà)任的(de)時代新人(rén)。

要主動将教師(shī)節的(de)重大(dà)活動安排向地(dì)方黨委和(hé)政府彙報，加強與相(xiàng)關部門溝通協調，争取有(yǒu)關方面大(dà)力支持。

要深入開(kāi)展走訪慰問，特别是要關心鄉村一線教師(shī)、離(lí)退休老教師(shī)、家庭困難教師(shī)以及受疫情影響的(de)教師(shī)等，送去黨和(hé)政府的(de)關懷溫暖，增強教師(shī)獲得感，确保廣大(dà)教師(shī)過一個(gè)喜慶、祥和(hé)的(de)節日。

二、廣泛弘揚尊師(shī)風尚

各地(dì)各校(xiào)要線上(shàng)線下相(xiàng)結合，通過電視、廣播、報紙(zhǐ)、網站和(hé)“兩微一端”等多種媒體形式，表彰會(huì)、報告會(huì)以及電視、電影、微視頻、文(wén)學作品等多種藝術(shù)形式，充分(fēn)展現各級黨委和(hé)政府對教師(shī)工(gōng)作的(de)高(gāo)度重視，全面反映新時代教師(shī)隊伍建設取得的(de)巨大(dà)成就。

結合線上(shàng)教學、疫情防控、脫貧攻堅等重點工(gōng)作，從學生、教師(shī)、家長、社會(huì)等不同角度，深入挖掘宣傳優秀教師(shī)典型，講好身邊榜樣故事，生動展示當代教師(shī)陽光(guāng)美(měi)麗(lì)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的(de)良好形象。

大(dà)力弘揚尊師(shī)重教傳統，構建新時代尊師(shī)文(wén)化，廣泛動員引導社會(huì)力量關心、理(lǐ)解、支持教師(shī)，使教師(shī)這個(gè)神聖職業(yè)更具吸引力和(hé)成長前景，讓尊師(shī)重教蔚然成風。

三、加快完善惠師(shī)舉措

各地(dì)各校(xiào)要持續抓好《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于減輕中小(xiǎo)學教師(shī)負擔進一步營造教育教學良好環境的(de)若幹意見》的(de)貫徹落實，列出具體減負清單，力戒形式主義，爲教師(shī)營造安心、熱(rè)心、舒心、靜心從教的(de)良好環境。

落實公辦中小(xiǎo)學教師(shī)作爲國家公職人(rén)員特殊的(de)法律地(dì)位，健全中小(xiǎo)學教師(shī)工(gōng)資長效聯動機制(zhì)，切實保障教師(shī)工(gōng)資待遇。制(zhì)定教育改革發展和(hé)教師(shī)隊伍建設重大(dà)決策、重要文(wén)件(jiàn)充分(fēn)聽取教師(shī)代表意見，保障教師(shī)參與學校(xiào)決策的(de)民(mín)主權利。做好教師(shī)榮休工(gōng)作。

支持鼓勵行(xíng)業(yè)企業(yè)在向社會(huì)公衆提供服務時給予教師(shī)優先和(hé)優待。鼓勵圖書(shū)館、博物(wù)館、科技館、體育場(chǎng)館以及曆史文(wén)化古迹和(hé)革命紀念館（地(dì)）等對教師(shī)實行(xíng)優待舉措，體現對教師(shī)的(de)特殊關愛。

四、全面落實強師(shī)政策

各地(dì)各校(xiào)要深入推進落實《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師(shī)隊伍建設改革的(de)意見》及本地(dì)貫徹實施意見，确保國家各項政策舉措全面落地(dì)見效。突出師(shī)德第一标準，加快推動落實《關于加強和(hé)改進新時代師(shī)德師(shī)風建設的(de)意見》，進一步深化落實新時代教師(shī)職業(yè)行(xíng)爲十項準則。

紮實做好特崗教師(shī)招聘、“國培計(jì)劃”實施、公費師(shī)範生培養等工(gōng)作，吸引更多優秀人(rén)才投身鄉村教育，補上(shàng)鄉村教師(shī)隊伍建設短闆，助力打赢脫貧攻堅戰。

加大(dà)對師(shī)範院校(xiào)支持力度，大(dà)力振興教師(shī)教育，促進教師(shī)專業(yè)成長，從源頭上(shàng)培養高(gāo)素質教師(shī)。

推進教師(shī)評價制(zhì)度改革，加強教師(shī)管理(lǐ)改革創新，完善教師(shī)人(rén)才工(gōng)作機制(zhì)，激發教師(shī)從教動力，使廣大(dà)教師(shī)樂(yuè)教善教、甘守講台，爲黨育人(rén)、爲國育才。

文(wén)章(zhāng)來源于教育部政務新媒體“微言教育”