班主任忠告：一二年級是小(xiǎo)學關鍵期，熬不過去毀六年！家長千萬注意

相(xiàng)信不少(shǎo)家長認爲：

孩子在一二年級所學的(de)知識是整個(gè)學習(xí)生涯中最少(shǎo)的(de)、分(fēn)量最輕的(de)，這個(gè)時候就應該讓孩子擁有(yǒu)自由的(de)空間，等到(dào)關鍵時刻再抓一把也(yě)不遲。

但(dàn)真的(de)是這樣嗎？

俗話(huà)說得好：“人(rén)誤地(dì)一季，地(dì)誤人(rén)一年。”

小(xiǎo)學一二年級對孩子很關鍵，如(rú)果這時候不狠抓，會(huì)毀了孩子整個(gè)小(xiǎo)學階段，甚至孩子的(de)一生。

所以，家長一定要狠抓孩子一二年級階段的(de)學習(xí)和(hé)教育，會(huì)産生事半功倍的(de)效果。

既然一二年級那麽關鍵，那麽在一二年級階段，家長該幫孩子狠抓什(shén)麽呢？

1

一、二年級是養成學習(xí)習(xí)慣的(de)關鍵期

我國著名的(de)教育家葉聖陶先生說：“教育的(de)本質就是培養習(xí)慣。”

拉開(kāi)孩子差距的(de)，往往不是智商，而是從小(xiǎo)就養成的(de)各種習(xí)慣。

小(xiǎo)學一二年級是培養習(xí)慣的(de)最佳時期，一個(gè)好習(xí)慣能(néng)成就孩子，一個(gè)壞習(xí)慣則能(néng)傷害孩子。

而一二年級的(de)孩子，剛進入正式的(de)校(xiào)園，還處于懵懂無知的(de)狀态，這時候家長一定要注重培養孩子良好的(de)學習(xí)習(xí)慣。

養成良好的(de)學習(xí)習(xí)慣，有(yǒu)利于激發孩子學習(xí)的(de)主動性和(hé)積極性，使孩子終身受益。

那麽，一二年級孩子應該養成哪些學習(xí)習(xí)慣？

●認真書(shū)寫的(de)習(xí)慣

家長不僅僅是要求孩子寫字時要工(gōng)整，還要幫助孩子養成正确的(de)握筆(bǐ)姿勢和(hé)坐姿。

●提前預習(xí)的(de)習(xí)慣

提前預習(xí)是培養自主學習(xí)、提高(gāo)聽課效率的(de)重要途徑，可(kě)以讓孩子掌握聽課的(de)主動權，使聽課更具有(yǒu)針對性。

●獨立學習(xí)的(de)習(xí)慣

讓孩子獨立學習(xí)，并不是家長撒手不管，而是給孩子營造良好的(de)學習(xí)環境，不輕易打擾孩子。

●複習(xí)歸納的(de)習(xí)慣

複習(xí)就是消化知識，加深理(lǐ)解和(hé)記憶，達到(dào)舉一反三，所以一定要讓孩子對所學的(de)知識及時進行(xíng)一個(gè)全面的(de)複習(xí)掌握。

●課外閱讀(dú)的(de)習(xí)慣

有(yǒu)教育專家認爲， 課外閱讀(dú)是一根魔杖，哪個(gè)孩子一旦被它點中，就會(huì)變得更爲聰明(míng)，在學習(xí)和(hé)才能(néng)上(shàng)更有(yǒu)潛力，因此家長一定要注重培養孩子的(de)閱讀(dú)習(xí)慣。

2

一、二年級是端正學習(xí)态度的(de)關鍵期

俗話(huà)說得好：“細節決定成敗，态度決定一切。”

在學習(xí)生涯中，孩子的(de)學習(xí)态度十分(fēn)重要。

學習(xí)态度端正的(de)孩子，成績差不到(dào)哪裏去。

而那些學習(xí)态度消極的(de)孩子，往往在學習(xí)上(shàng)就會(huì)被動、懶惰，成績不理(lǐ)想。

所以，要想孩子學習(xí)成績好，那麽首先就要端正孩子的(de)學習(xí)态度。

那麽，如(rú)何端正孩子的(de)學習(xí)态度呢？

●控制(zhì)情緒

這一點主要是針對家長來說，在遇到(dào)孩子學習(xí)态度不端正時，一定要先控制(zhì)住自己的(de)脾氣，在孩子面前要好好教導，不要被情緒牽絆住了。

●切忌體罰

體罰容易給孩子造成心理(lǐ)陰影，不利于孩子接下來的(de)學習(xí)，因此不管自己再如(rú)何生氣都(dōu)不要體罰孩子。

●保持耐心

在遇到(dào)孩子學習(xí)态度不端正時，需要的(de)是耐心，家長要進行(xíng)慢(màn)慢(màn)的(de)指正，幫助孩子改正過來，隻有(yǒu)這樣孩子才會(huì)逐漸走上(shàng)正軌。

●保持溝通

家長要和(hé)孩子進行(xíng)簡單的(de)交流溝通，和(hé)孩子講述相(xiàng)關的(de)道理(lǐ)，讓孩子明(míng)白學習(xí)态度至關重要，直接關系到(dào)學習(xí)狀态。

●制(zhì)定目标

引導孩子制(zhì)定學習(xí)目标，目标制(zhì)定由大(dà)到(dào)小(xiǎo)，然後家長要督促孩子認真執行(xíng)，使孩子能(néng)夠堅持，隻有(yǒu)真正落到(dào)實處，這樣才能(néng)有(yǒu)實效。

3

一、二年級是培養學習(xí)能(néng)力的(de)關鍵期

葉聖陶曾說：“培養能(néng)力的(de)事必須持續不斷地(dì)去做，又(yòu)必須随時改善學習(xí)方法，提高(gāo)學習(xí)效率，才會(huì)成功。”

孩子天生喜歡學習(xí)，但(dàn)不是天生都(dōu)會(huì)學習(xí)。

隻有(yǒu)具備良好的(de)學習(xí)能(néng)力，孩子才能(néng)更好地(dì)吸收相(xiàng)關知識。

學習(xí)能(néng)力，可(kě)以說是孩子受用(yòng)一生的(de)強大(dà)本領。

因此，在小(xiǎo)學一二年級，家長一定要注重培養孩子以下這四種能(néng)力：

●專注力

專注力對孩子非常重要，往往孩子越專注，做事就會(huì)越認真，學習(xí)成績就會(huì)越好。

因此，家長可(kě)以從孩子的(de)興趣愛好入手，逐漸培養孩子的(de)專注力。

●學習(xí)力

學習(xí)是孩子自己的(de)事情，想讓孩子學習(xí)好，那麽就要把學習(xí)的(de)責任還給孩子，培養孩子的(de)學習(xí)力。

家長要鼓勵孩子獨立思考問題，并且發揮自身的(de)學習(xí)力來解決問題。

●抗挫折力

在學習(xí)過程中，孩子不可(kě)能(néng)一帆風順，或多或少(shǎo)會(huì)遇到(dào)一些問題和(hé)障礙，在這種情況下，孩子往往會(huì)産生挫敗感。

因此，一定要培養孩子的(de)抗挫折能(néng)力，孩子會(huì)很快地(dì)調整自己的(de)狀态，以良好的(de)心态面對學習(xí)。

●思考力

作爲一名學生，學習(xí)是孩子的(de)天職，但(dàn)在學習(xí)中，思考對于孩子們來說是一項不可(kě)或缺的(de)能(néng)力。

那些平時學習(xí)成績好的(de)孩子，都(dōu)擁有(yǒu)一個(gè)善于思考的(de)頭腦(nǎo)，因此一定要引導孩子學會(huì)獨立思考，能(néng)夠聯系所學的(de)知識來解決問題。

俗話(huà)說：“萬丈高(gāo)樓平地(dì)起，打好基礎是關鍵。”

一二年級正是孩子打基礎的(de)最佳時期！

朗文(wén)英語直通車(chē)，讓孩子愛學英語，會(huì)學英語

在孩子一二年級時，家長抓得好，那麽孩子就會(huì)越學越輕松，越學越優秀。

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