北京東方仁德國際教育高(gāo)效英語翻轉課堂培訓會(huì)----湖南長沙站

2018年6月(yuè)27 -28日，仁德國際教育首席培訓師(shī)郭磊老師(shī)再次來到(dào)湖南長沙爲合作院校(xiào)進行(xíng)翻轉課堂培訓。本次會(huì)議我們來到(dào)湘和(hé)教育，進行(xíng)了一場(chǎng)特殊的(de)培訓會(huì)。  

 

 

 

 因爲參會(huì)的(de)老師(shī)中有(yǒu)很多是沒有(yǒu)上(shàng)過課的(de)新老師(shī)，郭校(xiào)長的(de)講解可(kě)能(néng)讓他(tā)們聽來難度比較大(dà)，爲了能(néng)過更好的(de)展示高(gāo)效翻轉課堂，郭校(xiào)長親自上(shàng)陣，将學校(xiào)的(de)學生帶到(dào)會(huì)場(chǎng)上(shàng)，實際操練了一次課堂教學。

 

 

平時教學過程中存在的(de)問題:課堂内容枯燥，以固化的(de)教學内容即單詞、句型、語法、文(wén)章(zhāng)爲導向，一味地(dì)采取灌輸的(de)傳導方式來教育學生，忽視了學生的(de)學習(xí)興趣與動力，養成了學生将學習(xí)和(hé)考試直接關聯的(de)思想，忽略了學生素質修養的(de)重要意義。其次，未使用(yòng)情景結合的(de)教學方法，死闆地(dì)讓孩子接觸課程，導緻教學質量低，學生接受信息量少(shǎo)。

 

 

通過八步教學法可(kě)以使課堂更加充滿活力，提高(gāo)學生學習(xí)的(de)興趣。在課堂上(shàng)可(kě)以把以往傳統的(de)教學“教”改爲“學”讓學生以自主，合作，探究學習(xí)爲主。擺脫以往枯燥，死闆單一的(de)課堂，