【仁德國際教研督導服務第十七站】深度教研發展課程魅力

三月(yuè)28号仁德國際教育督導團走進青島膠南勤學堂教育，上(shàng)午仁德國際教育商 教部總監呂東鋼老師(shī)和(hé)主管周秀媛老師(shī)與馮校(xiào)長和(hé)教研負責人(rén)進行(xíng)國家考試改革形式及打造以學生爲主 的(de)高(gāo)效課堂，展示自主、合作、探究學習(xí)的(de)新模式進行(xíng)交流探討(tǎo)。之後馮偉校(xiào)長組織學校(xiào)初中課程教學 骨幹老師(shī)在四樓教室聽呂東鋼老師(shī)高(gāo)效動态課堂教學教研交流
首先，呂老師(shī)以學校(xiào)是否全英授課發 問，勤學堂學校(xiào)師(shī)資水(shuǐ)平不錯，有(yǒu)部分(fēn)老師(shī)可(kě)以實行(xíng)全英授課，帶領老師(shī)們總結全英授課的(de)必要 性-------教師(shī)學生雙成就打造，一方面提升老師(shī)們自身英語口語水(shuǐ)平。第二方面鍛煉學生口語和(hé)聽力。 開(kāi)發學生們語言思維、生活思維、邏輯思維，建議所有(yǒu)合作學校(xiào)老師(shī)們全部進行(xíng)speaking English class。
二、教學過程中發展學生實際應用(yòng)能(néng)力。呂老師(shī)舉例Whatcolour is it?實際情況什(shén)麽時候 用(yòng)？是在沒看到(dào)的(de)情況下進行(xíng)的(de)發問，課堂要在1-13分(fēn)鍾培養出來學生們的(de)實際使用(yòng)思維能(néng)力、聯系實 際的(de)能(néng)力。學生們學會(huì)了用(yòng)上(shàng)了才能(néng)發展！同時這也(yě)是我們高(gāo)效動态課堂的(de)方向和(hé)前景！
同時呂老 師(shī)指出在課堂上(shàng)表演效率低下，正确的(de)做法是在學校(xiào)的(de)成果展示時候去進行(xíng)話(huà)劇操作。同時進行(xíng)excuse me舉例再次強調生活情境邏輯化教學思維引導學生。
三、動态課堂課堂教師(shī)高(gāo)效引導。強調要在特 定的(de)圖片框框裏進行(xíng)發散型思維導向。最終的(de)效果是完成學生們想學我們去教的(de)過程！！完成以學生爲 本位的(de)教學。順應将來信息化教學模式，開(kāi)展對圖片的(de)深層開(kāi)發。
怎麽身臨其境？（農(nóng)村廁所爲例 。自己家廁所）首先，一定有(yǒu)畫面支持。其次，把圖信息量複雜化，通過挖掘。最後，不能(néng)單一講解聯 系，将圖片應用(yòng)。同時指出自主合作探究----做出來的(de)，兩人(rén)一起做，要求教師(shī)在課堂上(shàng)想各種辦法完 成操作。團隊合作學習(xí)是提高(gāo)效率，不是浪費時間的(de)。《高(gāo)效記憶新課标》既是學案式教材又(yòu)是教案式 教材。教案：這節課上(shàng)這些東西(xī)，學案：看你(nǐ)會(huì)不會(huì)用(yòng)，怎麽看出來？當學生學到(dào)後他(tā)眼睛是放(fàng)光(guāng)的(de)。 現階段一線城市公立學校(xiào)老師(shī)，三分(fēn)之一是教案，三分(fēn)之二是學案。
仁德國際教育的(de)教研走訪培訓 讓老師(shī)們明(míng)白了現在仁德國際教研，包括仁德國際教育走訪的(de)直營校(xiào)所有(yǒu)的(de)老師(shī)們做的(de)教學教研努力就 是三五年之後公立學校(xiào)不能(néng)實現的(de)教學教研成果。拓展雙基教育（基礎知識教育和(hé)基本技能(néng)教育。） 1936年提出的(de)是基本軍事技能(néng)基本軍事教養。04年宣布這個(gè)不行(xíng)，因爲知識大(dà)爆炸，那個(gè)時候落伍。全 人(rén)教育最大(dà)的(de)特色就是用(yòng)。下一步是全人(rén)教育，社會(huì)的(de)小(xiǎo)孩。健全人(rén)格，培養普通人(rén)。培養社會(huì)基本價 值觀。
下午課程：仁德國際商教部總監呂東鋼老師(shī)給勤學堂的(de)老師(shī)們分(fēn)享高(gāo)考改革三改動：即考試 内容，錄取機構、高(gāo)中教學體系。并且針對高(gāo)效記憶新課标教學八步法如(rú)何有(yǒu)效融入動态課堂、動态課 堂實際操作要點進行(xíng)細緻講解及如(rú)何開(kāi)發學生學習(xí)動力知識和(hé)能(néng)力提供解決方案。
通過仁德國際教 育教研督導培訓交流，現場(chǎng)接受培訓的(de)老師(shī)們普遍感到(dào)受益匪淺，呂老師(shī)的(de)講課解決了學校(xiào)一直以來的(de) 教學困惑，一天下來醍醐灌頂，感受到(dào)仁德國際教育高(gāo)效記憶新課标系列教材所含的(de)強大(dà)魅力所在！在 接下來的(de)高(gāo)效記憶新課标高(gāo)效動态課堂的(de)教學教研實際操作工(gōng)作中一定秉仁德國際先進高(gāo)效的(de)教學教研 理(lǐ)念，順應考改方向，落實動态課堂，在保證分(fēn)數的(de)情況下最大(dà)限度的(de)發揮學員自主思維及英語的(de)實際 應用(yòng)能(néng)力，造福當地(dì)英語教育打造英語高(gāo)效動态課堂教學新模式！！