合作校(xiào)風采展示-石家莊博遠英教

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石家莊博遠英教

 

實施教材步驟

學情分(fēn)析 ：

原來我們學生是從劍橋學起的(de)，本教材分(fēn)預備級至三級幾冊，一般我們當學生 學到(dào)二級左右時大(dà)概在五年級完。然後我們會(huì)升結老版本的(de)新概念英語，目地(dì)是爲初中打基礎。後來和(hé) 仁德聯系後，就使用(yòng)了高(gāo)效記憶，但(dàn)一開(kāi)始考慮點讀(dú)筆(bǐ)的(de)接受程度，因爲家長對一些新事物(wù)、或者是花 錢的(de)肯定是排斥心理(lǐ)。再有(yǒu)好多孩子家中都(dōu)買過點讀(dú)機之類的(de)，但(dàn)家長不去管理(lǐ)學生大(dà)都(dōu)成了擺設。這 也(yě)讓家長失去了對電子學習(xí)産品的(de)信心。

 

1、我們先下發了緻家長的(de)信，（一會(huì)發給 你(nǐ)借薦）在學習(xí)劍橋将要後期時下發，給大(dà)家一個(gè)心理(lǐ)上(shàng)的(de)準備：要升級全新學習(xí)模式了。

2、每一級劍橋學完我們會(huì)定期開(kāi)家長會(huì)， 做成PPT ，由當班師(shī)召開(kāi)。内容包括：上(shàng)學期所 學内容彙報、下步學習(xí)計(jì)劃、本班存在問題，解決方法等。

3、還有(yǒu)一個(gè)環節是展示新教材，因爲我們從小(xiǎo) 就讓學生養成聽錄音(yīn)的(de)習(xí)慣，學生都(dōu)經曆過聽光(guāng)盤，聽磁帶的(de)過程，每次還要家長簽字的(de)。

4、說明(míng)一筆(bǐ)點幾冊很劃算把老師(shī)帶在身邊的(de)案 例、不再費時費力的(de)打開(kāi)電腦(nǎo)擔心學生不聽光(guāng)盤玩遊戲。點讀(dú)筆(bǐ)的(de)使用(yòng)目地(dì)。有(yǒu)家長提問時間，會(huì)把所 有(yǒu)問題解答。得到(dào)家長的(de)認可(kě)和(hé)放(fàng)心，當然了這和(hé)學生幾年來一直學習(xí)的(de)信任是分(fēn)不開(kāi)的(de)。

5、平時我們就強調突出聽力和(hé)口語的(de)重要 性。聽說讀(dú)寫的(de)正确學習(xí)過程的(de)理(lǐ)念傳達。然後，自然過渡到(dào)本教材的(de)使用(yòng)。

6、還有(yǒu)我們現在小(xiǎo)年級學生也(yě)全面使用(yòng)點 讀(dú)教材了，是外研社的(de)劍橋少(shǎo)兒英語。意味著(zhe)劍橋一支筆(bǐ)，到(dào)高(gāo)效記憶一支筆(bǐ)。