合作校(xiào)風采展示-遼源星火(huǒ)外語學校(xiào)

遼源星 火(huǒ)外語學校(xiào)

 

學校(xiào)簡介：

星火(huǒ)教育成立于2004年，是 由畢業(yè)于東北師(shī)範大(dà)學外語系的(de)老師(shī)創辦，由遼源市教委審核批準的(de)正規課外培訓機構，從最早的(de)英語 教學發展到(dào)現在涵蓋小(xiǎo)學英語、作文(wén)、奧數；初高(gāo)中語文(wén)、數理(lǐ)化及政史地(dì)生等全科輔導；課後作業(yè)輔 導及假期托管在内的(de)3-18歲孩子的(de)全部文(wén)化課培訓。教學方式以 十餘人(rén)精品小(xiǎo)班爲主，1對1 個(gè)性化教學爲輔；現有(yǒu)多壽路(lù)小(xiǎo)學校(xiào)區和(hé)市五中頤尚書(shū)園初高(gāo)中校(xiào)區，學校(xiào)專職教職員工(gōng)20餘人(rén)，學校(xiào)爲每位員工(gōng)提供舒适的(de)工(gōng)作環境及優厚的(de)待遇，爲員 工(gōng)繳納五險讓教師(shī)無後顧之憂。星火(huǒ)教育現已經發展成爲遼源地(dì)區一所極具影響力，辦學特色鮮明(míng)，口 啤優良，家長信得過的(de)培訓學校(xiào)。  

 

合作校(xiào)感言 ：

使用(yòng)《高(gāo)效記憶新課英語》後

◆ 改變了傳統教學中粉筆(bǐ)加黑(hēi)闆的(de)單一、呆闆的(de)表現形式，能(néng)将抽象、生澀、陌生的(de)知識直觀化、形象化 ，激發學生學習(xí)興趣，調動主動學習(xí)的(de)積極性。

◆ 使一些在普通條件(jiàn)下難以實現、觀察到(dào)的(de)過程形象化地(dì)顯示出來，給學生留下的(de)印象更深，過目不忘。

◆ 增大(dà)信息量，有(yǒu)效擴展課時容量，提高(gāo)教學效率，幾十倍于傳統課堂的(de)教學效果。

◆ 活躍課堂氣氛，加深鞏固教學内容，使學生感受到(dào)學習(xí)的(de)喜悅，寓學于樂(yuè)。

 

讓每個(gè)孩子都(dōu)能(néng)參與課堂，融入課堂，共享教師(shī)教育資源，使因材施教得以實 施。體現語言教學與其他(tā)學科教學的(de)本質不同，讓英語的(de)交際功能(néng)在課堂上(shàng)真正體現；讓應試的(de)學習(xí)效 率更加高(gāo)效。