2013年秋季江西(xī)省民(mín)辦教育聯合會(huì)報道

會(huì)議主題：合作共赢、快樂(yuè)分(fēn)享
會(huì)議風格：實用(yòng)、落地(dì)

仁德國際教育加固合作校(xiào)核心競争力，搭建區域學習(xí)平台，将服務深入一線市場(chǎng)送教上(shàng)門

2013年11月(yuè)25日-26日日由仁德國際教育大(dà)力支持的(de)2013年秋季江西(xī)省民(mín)辦教育發展聯合會(huì)在江西(xī)省新建縣青少(shǎo)年宮順利召開(kāi)，本屆會(huì)議分(fēn)教務長高(gāo)峰論壇專場(chǎng)與校(xiào)長高(gāo)峰論壇專場(chǎng)。
爲了将聯合會(huì)辦成高(gāo)品質的(de)服務性組織，參會(huì)學校(xiào)嚴格篩選，保持每區縣隻請一家辦學品質、規模最好的(de)學校(xiào)參加，短短3天的(de)會(huì)議策劃、組織、實施，80多位骨幹教師(shī)與校(xiào)長在百忙之中準時來到(dào)會(huì)場(chǎng)參加學習(xí)！

主講嘉賓：
仁德國際教育教師(shī)進修學院呂教授、鷹潭昂立外語李雲峰、南昌縣小(xiǎo)新星教務長、九江市BEC英語學校(xiào)劉楊、新建縣青少(shǎo)年宮教務長、弋陽劍橋汪穎

會(huì)議精彩回顧：
【開(kāi)場(chǎng)嘉賓仁德國際教育呂國慶教授的(de)課程優化設置】，讓多年從事教育培訓行(xíng)業(yè)的(de)校(xiào)長與骨幹教師(shī)恍然大(dà)悟，多年來的(de)續辦保班難題迎刃而解，原來課程優化設置是一門科學，科學的(de)課程設置會(huì)形成學生規模倒金(jīn)字塔模型，而大(dà)多數學校(xiào)的(de)發展相(xiàng)反，仁德國際直營校(xiào)大(dà)北外校(xiào)多年來實踐證明(míng)了呂教授所提倡的(de)課程優化方案落地(dì)可(kě)行(xíng)。另外大(dà)多數學校(xiào)初中市場(chǎng)沒有(yǒu)進入，如(rú)何突破初中甚至高(gāo)中教育培訓市場(chǎng)，呂教授結合實踐分(fēn)享了具體方案，給出了工(gōng)具，與會(huì)者受益非淺。

    【骨幹教師(shī)專場(chǎng)】呂教授的(de)課程給多年來民(mín)辦教育的(de)教學教研明(míng)顯落後于公立校(xiào)的(de)狀況讓與會(huì)者看到(dào)了希望

呂教授分(fēn)析了民(mín)辦教育培訓機構面臨的(de)危機政策形勢帶來的(de)市場(chǎng)變化，根據市場(chǎng)變化，培養潛在需求客戶，同時論述教育培訓機構今後的(de)發展方向。
 
“減負不等于減知識”。
呂教授深度解析國家在實施減負對培訓機構的(de)影響，政策暗(àn)示校(xiào)外培訓機構加大(dà)了學生的(de)負擔。國家提出減負的(de)目的(de)是将學生閑暇時間解放(fàng)出來，落實素質教育，培養與國際接軌的(de)人(rén)才，但(dàn)是學習(xí)知識不會(huì)減少(shǎo)。認爲如(rú)何實現學習(xí)時間較少(shǎo)，學習(xí)效率提高(gāo)呢？經過實踐證明(míng)：利用(yòng)先進信息技術(shù)研發的(de)數字化教學工(gōng)具、學習(xí)工(gōng)具對提高(gāo)學習(xí)效率起到(dào)顯著效果，仁德國際教育研發的(de)“數字化高(gāo)效課堂”是減負實施的(de)有(yǒu)效解決方案。

仁德國際教育合作校(xiào)近距離(lí)學習(xí)并掌握了正宗起步教學法理(lǐ)念下的(de)教學資源，真正體會(huì)到(dào)了 “同樣效率用(yòng)時少(shǎo)，同樣時間效率高(gāo)” 高(gāo)效教學方法。培訓機構實現了高(gāo)效學習(xí)，還擔心沒有(yǒu)市場(chǎng)嗎？

仁德國際教育将繼續圍繞核心課程進行(xíng)教學的(de)深度研究，支持合作校(xiào)不斷提升教學質量，實現真正“高(gāo)效減負”，提升民(mín)辦教育的(de)核心競争力！